各直属党委（党总支部），各党支部，党委主题教育各巡回督导小组:

为指导直属党委（党总支部、直属党支部）和机关直属单位的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，推动主题教育工作落实落地，根据中央、省委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育精神和省委第四巡回指导组要求以及《湖南科技大学开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，结合工作实际，学校主题教育领导小组办公室制定了《湖南科技大学直属党委（党总支部、直属党支部）“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排表》（以下简称《安排表》），现予以印发，并提出如下要求：

1.《安排表》为初步安排，仅供参考。各单位在完成规定任务的前提下，结合本单位实际补充完善。如有变化，将另行通知，请按新的要求调整。

2.党组织关系在机关党委的机关直属单位领导班子调研清单、问题清单、整改清单及提交调研报告等工作要求按照本《安排表》执行，相关工作由机关党委督促指导、统筹推进。

3.机关直属单位党员处级领导干部参加校党委理论学习中心组学习的，与校党委理论学习中心组一起进行学习研讨，其他党员领导处级干部参加所在党支部的集中学习研讨，但要按处级领导干部要求完成学习任务。

4.主题教育工作开展情况将纳入党建工作考核、党组织书记述职评议考核重要内容，作为评先评优的重要依据。

5.各单位要重视规范主题教育工作记录和档案资料收集、整理、归档工作。

6.各单位要重视培育、发现和总结典型、经验，并及时报送学校主题教育领导小组办公室。

附件：《湖南科技大学直属党委（党总支部、直属党支部）“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排表》

湖南科技大学 “不忘初心、牢记使命”

主题教育领导小组办公室

2019年9月19日

附件：

湖南科技大学直属党委(党总支部、直属党支部）“不忘初心，牢记使命”主题教育工作安排表

序号	月份	工作     安排	主要内容	主要方式和目标	参加人员	负责部门     （负责人）	时间安排	地  点
1	9月	动员     部署	学校召开主题教育工作会议	参加学校组织的主题教育工作会议。	副处级及以上党员领导干部	党委组织部	9月10日     晚上7:30	立德楼A附楼五楼报告厅
2			学习、传达学校主题教育     工作会议精神	原原本本传达刘德顺书记动员讲话和省委第四巡回指导组组长邓三龙讲话精神和朱川曲校长主持会议讲话要求，对全体党员参加主题教育提出要求，做到精神传达学习全覆盖。	全体共产党员	党委（党总支部、党支部）书记	9月11日     晚上7:30	自定
3			研究制定实施方案，成立领导机构和工作机构	贯彻落实中央、省委要求，围绕基层党组织建设、落实立德树人根本任务、统筹推进“双一流”大学建设等问题，结合单位实际工作，讨论决定主题教育实施方案、成立领导机构和工作机构，明确责任分工，相关材料印发所属党支部，并报学校主题教育工作办公室。指导党支部制定实施计划并报党委（党总支）。	班子成员及有关人员	党委（党总支部、党支部）书记	9月24日前	自定
4			讨论制定学习清单	围绕中央批准的学习资料和省委编印的资料以及学校确定的参考资料，坚持个人自学和集中学习相结合，分专题或月份列出个人自学和集中学习的内容，明确集中学习的领学人，制定学习清单。	班子成员及有关人员	党委（党总支部、党支部）书记	9月24日前	自定
5		学习     教育	第一次集中学习及交流研讨     （党委理论学习中心组学习）	结合本单位实际安排集中学习的时间和内容，在个人自学的基础上，组织集中学习，并以“明初心、守初心，坚定理想信念”为主题，聚焦习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、党的宗旨、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁纪律八个方面，开展研讨交流。结合加强思政课改革创新、“教学礼拜”主题活动、课程思政等研讨交流。总的集中学习及交流研讨时间不少于2天。	党委理论学习中心组成员	党委（党总支部）书记	9月30日前	自定
6			党组织书记集中培训	组织党组织书记集中培训，听取党委书记讲党课，进一步提高思想认识和行动自觉，增强抓好主题教育和党建工作的能力。	党委（党总支部）书记、副书记、党支部书记、组织员	党委组织部     主题教育办公室	9月27日全天	立德楼A附楼五楼报告厅
7		调查     研究	形成调研清单	围绕贯彻党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神。围绕解决党的建设面临的紧迫问题、落实立德树人根本任务问题、推进“双一流”建设问题开展调查研究，结合本单位工作实际自主确定调研选题，形成调研清单，并开始进行调研。	班子成员	党委（党总支部）书记或单位主要     负责人	9月24日前	自定
8		检视     问题	初步形成问题清单	根据巡视反馈意见、上年度民主生活会听取意见和平时工作中听取的意见建议形成问题清单的雏形，并随着主题教育的开展不断充实完善。	班子成员及有关人员	党委（党总支部）书记或单位主要     负责人	9月24日前	自定
9		整改     落实	初步形成整改清单	提出整改措施，明确整改时限，形成整改清单雏形。能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改并建立长效机制。	班子成员及有关人员	党委（党总支部）书记或单位主要     负责人	9月24日前	自定
10	10月	学习     教育	第二次集中学习及交流研讨     （党委理论学习中心组学习）	结合本单位实际安排集中学习的时间和内容，在个人学习的基础上，组织集中学习，以“担使命、履职责，矢志为民服务”为主题开展研讨交流。结合加强党支部“五化”建设、修改完善人才培养质量标准、、构建“三全育人”体系、推进“双一流”建设等研讨交流，提出意见建议、落实措施。总的集中学习及交流研讨时间不少于3天。	党委理论学习中心组成员	党委（党总支部）书记	10月20日左右	自定
11			党课教育	党委（党总支部）委员到所联系班级、支部讲党课，督促指导主题教育工作。	党委（党总支部）委员	党委（党总支部）委员	10月31日前	自定
12		调查     研究	组织专题研讨	组织系部对修改完善本科教学质量标准（专业标准、培养方案及其课程大纲）和研究生教育质量标准；组织机关处室结合教育教学质量标准，建立以学生为中心、管理与服务为重点的育人质量标准，全面系统构建实施“三全育人”质量标准体系；围绕弘扬科学家精神、加强作风和学风建设、加强科研项目管理等开展研讨，提出意见、建议和贯彻落实措施。查找党建工作存在的问题，加快整改落实，确保80%的党支部达到“五化”标准。	班子成员及     有关人员	党委（党总支部）书记或单位主要     负责人	10月31日前	自定
13			交流调研成果，研讨调研报告	交流调研成果，研讨调研报告，形成向学校提交的调研报告初稿。	班子成员及     有关人员	党委（党总支部）书记或单位主要     负责人	10月31日前	自定
14		检视     问题	认真检视反思，完善问题清单	按照习近平总书记提出的“四个对照”“四个找一找”要求，联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。召开对照党章党规找差距专题会议。	班子成员及     有关人员	党委（党总支部）书记或单位主要     负责人	10月31日前	自定
15		整改     落实	完善整改清单	在检视反思问题的基础上，完善整改清单，明确整改时限和整改责任。	班子成员及     有关人员	党委（党总支部）书记或单位主要     负责人	10月31日前	自定
16	11月	学习     教育	第三次集中学习及交流研讨     （党委理论学习中心组学习）	结合本单位实际安排集中学习的时间和内容，在个人自学的基础上，组织集中学习，以“改作风、勇担当，带头真抓实干”为主题开展研讨交流。总的集中学习及交流研讨时间不少于2天。	党委理论学习中心组成员	党委（党总支部）书记	11月20日左右	自定
17			现场学习教育	到对口扶贫点永顺县首车镇龙潭居委会进行“一进二访”，慰问困难群众，帮助解决实际问题。	全体校领导、校属各单位主要负责人	党委组织部   党委办	11月20日前	永顺县首车镇     龙潭居委会
18		整改     落实	形成整改清单	列出整改任务、责任主体、整改措施和时限要求，对问题逐项销号。	班子成员及     有关人员	党委（党总支部）书记或单位主要负责人	11月30日前	自定
19		专题     民主     生活会	召开专题民主生活会	运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，认真开展批评和自我批评。	党委班子成员	党委（党总支部）书记	11月30日左右	自定
20		形成     长效     机制	建立或完善巩固主题教育成效的长效机制	校属各单位都需向学校提交一份以上调研报告，并把主题教育过程中出现的好经验、好做法用制度形式确定下来，形成巩固主题教育成效的长效机制。	班子成员及     有关人员	党委（党总支部）书记或单位主要     负责人	12月31日前，     长期坚持	自定
21		工作     总结	主题教育工作总结	对主题教育工作进行回顾、总结，对档案材料整理归档，并按要求上报有关材料。	按通知要求	党委（党总支部）书记或单位主要     负责人	按通知要求	自定